הזדהות משרד החינוך 
לימודי הקולנוע בתיכון מהווים מודל ללמידה משמעותית ואקטיבית דרך יצירת סרטים על כל מרכיביה השונים ודרך פענוח משמעויות אמנותיות, תרבותיות והיסטוריות מצפייה בסרטים מתקופות וזרמים שונים.
תלמידי ותלמידות קולנוע הם שחקני משמעות בקהילת משמעות!
מאחורי הקלעים מגמת קולנוע
https://youtu.be/YvPv2dY3b7I
דרך מקצועות היצירה השונים(בימוי, הפקה, צילום, עריכה, תאורה, סאונד) ולמידה צוותית מבוססת פרויקטים, רוכשים התלמידים מיומנויות וכלים חשובים שיעזרו להם בהמשך ההתפתחות האישית.
עבודה בצוות, הובלת צוות, מחויבות לתהליך, תכנון וארגון, ניהול אישי, יצירתיות, חשיבה מחוץ לקופסא הם חלק מהכלים אותם התלמידים רוכשים.
לימודי אומנות הקולנוע מהווים מקצוע מורחב – 5 יח"ל(יחידות בגרות) שעליו ניתן בונוס
ציון הבגרות מורכב ממספר מופעי הערכה הבוחנים ידע מעשי וידע תיאורטי באמנות הקולנוע
מופעי הערכה מעשיים:
בכל שנה( י',יא',יב') תלמידי ותלמידות מגמת קולנוע מפיקים בצוותים סרט גמר עלילתי או סרט גמר תיעודי. סרט הגמר ב יב' מהווה את הפרויקט המרכזי אשר שווה ערך למחצית מציון הבגרות בקולנוע.
התלמידים נבחנים באחד מההתפקידים הבאים -בימוי, צילום, עריכה והפקה.
טריילר מגמת קולנוע- מתוך סרטי גמר מגמת קולנוע
במהלך כיתה י' ו יא' התלמידים מתנסים בתרגילים הקשורים לכלל תחומי היצירה הקולנועית:
דוגמא לתרגיל one shot כיתה י' – שירה קינן
https://youtu.be/rOnXvz2qk2c
בכיתות י' ו יא' יוצאים תלמידי מגמת קולנוע ותיאטרון לסמינר ויחדיו יוצרים סרטים ב 24 שעות בליווי מורי המגמות.
תיכון הרצוג בית חשמונאי – סמינר ירוחם לקולנוע תאטרון מחול 2019
מופעי הערכה עיוניים:
עבודת ניתוח סצנה – כחלק משיעור שפה קולנועית אשר מהווה מרכיב מרכזי בניתוח סרטים.
מבחני UNSEEN בהם נדרשים התלמידים לצפות בסרטים קצרים ולענות על גישות, תיאוריות וזרמים בקולנוע.
הערכה חלופית בקולנוע ישראלי – בה התלמידים בוחרים לחקור תחום מסוים מתוך הקולנוע הישראלי. התלמידים גם בוחרים את האופן בו יגישו את העבודה מתוך אפשרויות לבחירה:
תסכית(podcast), מאמר וידאו(video essay) ועוד.
ציוד ותוכנות:
בבית הספר קיים ציוד צילום, תאורה, הקלטת קול וציוד להקרנת סרטים באיכות גבוהה וברמה מקצועית ועדכנית, העומד לרשות התלמידים.
כלל תלמידי המגמה מקבלים במשך שלוש שנים חשבון אישי לתוכנות ADOBE.
תנאי קבלה:
קבלה למגמת קולנוע מורכבת ממבחן הבנוי ממספר חלקים שבעיקרו צפייה בסרט קצר ומענה על שאלות הקשורות לסרט, היכרות אישית ותיאום ציפיות עם מגמת קולנוע.
תלמידי ובוגרי מגמת קולנוע מספרים
איתי שלמברג
רכז המגמה
